Ребята разобрали такие понятие как травля, какие роли и формы бывают на примере реальной ситуации после просмотра видеофрагмента фильма.
Это занятие было направлено на формирование в классе среды, нетерпимой к проявлению насилия и жестокости, развитие у подростков эмпатии, взаимного уважения, навыков позитивной коммуникации, установок ответственного поведения в ситуации буллинга.После тренинга ребята пошли изучать экспозиции Еврейского музея и выполнили задания в рамках олимпиады “Музеи. Парки. Усадьбы”. Вопросы заставили ребят напрячь мозг, но они справились с поставленной задачей.
Вот такой продуктивный день получился у наших школьников.